Recursos

En muchas ocasiones, hablamos de la importancia del "auto-cuidado" en las personas que atienden dificultades de aprendizaje. Facilitamos el enlace a una entrada de la página Understood, en la que se recogen varios artículos de interés sobre el tema:

Cuidarse a sí mismo

Estudio sobre el impacto del uso de pantallas

Proporcionamos el enlace al artículo del Dr. Álvaro Bilbao, en le Web "El cerebro del niño", sobre el reciente estudio que plantea cómo influyen las pantallas y otros hábitos en el desarrollo cerebral e intelectual:

"Este estudio demuestra que las pantallas tienen un gran impacto sobre la inteligencia de tus hijos".

Aprendemos juntos

BBVA Aprendemos juntos es "un proyecto de educación para una vida mejor", desarrollado por BBVA y El País. En la Web de referencia podemos encontrar numerosos vídeos protagonizados por personas especialistas en distintos ámbitos educativos. Facilitamos el enlace a 5 vídeos que destacamos como ejemplo y la referencia Web general.

“Entender el cerebro de los niños para educar mejor”. Álvaro Bilbao

"Educar la creatividad". Álvaro Bilbao

“Las emociones no se aprenden por apuntes, hay que vivirlas”. Mar Romera

"Necesitamos maestros que generen mentalidad de crecimiento en los chavales", José R. Gamo

"Enseñar a los niños a tolerar la frustración". Eva Millet.

Referencia web: http://aprendemosjuntos.elpais.com

Canal de youtube: https://www.youtube.com/channel/UCI6Q...

Lectura

Recomendamos el interesante artículo de Rafael Guerrero Tomás, publicado en la sección de Psicología de El País: 

Los siete pasos para hacer de tu hijo en experto emocional.

Recursos

Facilitamos el acceso a tres recopilaciones de herramientas TIC de gran utilidad:

Herramientas TIC para Autismo. Educación 3.0

Apps para trabajar funciones ejecutivas en autismo.

Apps para  entrenamiento cognitivo y comunicación. Ceapat.

Espacios educativos

Según un estudio de la Universidad de Salford el entorno físico impacta el aprendizaje del alumnado hasta un 25%

Educaixa trata este tema de los espacios educativos: 

"Habitualmente ponemos el foco de la innovación en modelos pedagógicos o en las TIC, pero, ¿repensamos el espacio educativo acorde estas nuevas necesidades metodológicas? Muchos centros ya lo están haciendo, y es imperativo si tenemos en cuenta el nuevo paradigma educativo que apuesta por las pedagogías activas". Leer más

Protocolo acoso escolar

Circular del Consejero de Educación y Cultura sobre las instrucciones que regulan la aplicación del protocolo de actuación ante situaciones de posible acoso escolar en los centros docentes no universitarios del Principado de Asturias: